Perspectivas del Capital Humano sobre la Evaluación del Desempeño en Institutos Tecnológicos Intellectual Capital Perspectives on Performance Evaluation in Technological Institutes

Resumen

La evolución de la sociedad del conocimiento ha impactado el mercado productivo, demandando un alto nivel de competitividad en los productos o servicios que ofrecen; la cual retan el sistema de gestión que practican para la optimización de sus funciones. El propósito de la investigación consiste en Revelar las perspectivas del personal docente sobre el proceso de evaluación del desempeño que implementan en el Instituto Superior de Tecnología Consulting Group Ecuador. El estudio se enmarcó en un enfoque cualitativo desde el método narrativo. Las técnicas de recolección de datos fue la entrevista en profundidad. Los informantes claves fueron 5 docentes de la carrera de administración. El análisis de la información fue desde la interpretación narrativa de los relatos de los sujetos. Los hallazgos revelaron un proceso de evaluación con características del modelo por competencias integrando la producción científica; a su vez se develaron diversos factores gerenciales que inciden en el desempeño laboral del personal docente del Instituto. Es importante resaltar que la evaluación del desempeño es una estrategia necesaria para la detección de las necesidades a fortalecer que determinan la calidad del rendimiento y productividad de las Instituciones de Educación Superior.