Proceso de duelo y estrategias de acompañamiento en niños de 3 a 4 años Grief process and support strategies in children aged 3 to 4 years

Resumen

El siguiente trabajo se centró en la exploración del proceso de duelo y las estrategias de acompañamiento en niños de 3 a 4 años que asisten a la Unidad Educativa Benjamín Carrión. El duelo es una respuesta emocional y psicológica que se experimenta tras la pérdida de algo o alguien significativo en la vida de los niños, como la separación de los padres, cambios en su entorno cotidiano, la muerte de una mascota o de un ser querido cercano. El impacto de estas experiencias en el desarrollo socioemocional de los niños en esta etapa temprana de la infancia es de gran relevancia. Para alcanzar estos objetivos, se realizó una revisión exhaustiva de la literatura existente relacionada con el duelo en niños de 3 a 4 años, analizando estudios previos y teorías pertinentes en el campo. El enfoque de esta investigación es cualitativo a nivel exploratorio, ya que es un tema poco estudiado, dado que involucra la implementación de estrategias de acompañamiento y la medición de su efectividad. El estudio incluyó la recopilación de datos mediante observación directa y entrevistas con padres y docentes. A través de las encuestas realizadas, se buscó obtener una comprensión completa de las experiencias de duelo de los niños y las estrategias empleadas por los adultos para brindarles apoyo.