[1]
S. T. Yuquilema Carrillo y A. G. Sequera Morales, «Ambiente familiar positivo y rendimiento académico: un estudio de caso en una institución de educación básica: Positive family environment and academic performance: a case study in a primary school», BCIV, vol. 5, n.º 3, pp. Pág. 187 – 201, sep. 2025.