S. M. Nicolalde González, G. T. Tumbaco Vega, M. J. Ortega Robalino, y I. A. Urgilés Armendáriz, «The role of Duolingo in the development of reading comprehension skills among young learners.: El papel de Duolingo en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora entre estudiantes jóvenes»., BCIV, vol. 5, n.º 1, pp. Pág. 20–37, feb. 2025.