[1]
R. E. Pineda Varela, M. J. Tonato Cruz, Y. E. Calero Cisneros, y I. P. Chapin Olivero, «Percepciones Fenomenológicas de las Metodologías Didácticas Digitales en Educación Inicial.: Phenomenological Perceptions of Digital Teaching Methodologies in Initial Education», BCIV, vol. 4, n.º 3, pp. Pág. 538–552, dic. 2024.