M. P. Bermello García y L. A. Moya Martínez, «El uso de la Herramienta Wordwall como aprendizaje activo en la asignatura Lengua y Literatura en la educación básica: The use of the Wordwall tool as active learning in the subject Language and Literature in basic education», BCIV, vol. 4, n.º 3, pp. Pág. 241–259, dic. 2024.