[1]
D. X. Estrada Alarcón, M. T. Alban Defilippi, I. T. Reiban Estrada, y F. P. Riera Hermida, «The Lack of Teacher’s Commitment to the Challenge of Inclusive Education Associated with Special Educational Needs (SEN): La Falta de Compromiso Docente ante el Desafío de la Educación Inclusiva Asociada a las Necesidades Educativas Especiales (NEE)», BCIV, vol. 4, n.º 3, pp. Pág. 131–141, dic. 2024.