E. Y. Pinos Sumba y C. D. Herrera Navas, «Guía didáctica para mejorar la fluidez de la lectura: caso de la Unidad Educativa Reino de Inglaterra: Teaching guide to improve reading fluency: case of the Kingdom of England Educational Unit», BCIV, vol. 4, n.º 1, pp. 34–63, abr. 2024.