PACHECO VASQUEZ , Edwin Alexander; VEAS AGUIRRE , Shirley Jamileth. The efficacy of explicit articulatory phonetics instruction in L2 pronunciation acquisition: A systematic review of pedagogical approaches for Spanish L1 Learners of English: La eficacia de la instrucción fonética articulatoria explícita en la adquisición de la pronunciación L2: Una revisión sistemática de los enfoques pedagógicos para estudiantes de español L1 que hablan inglés. Boletín Científico Ideas y Voces, [S. l.], v. 5, n. 3, p. Pág. 427–443, 2025. DOI: 10.60100/bciv.v5i3.266. Disponível em: https://ciciap.org/ideasvoces/index.php/BCIV/article/view/266. Acesso em: 31 ene. 2026.