RODRIGUEZ CANDO, Angela Yessenia; ASTUDILLO QUIÑONEZ, Miguel Alfredo. Using Generative Artificial Intelligence as a Pedagogical Tool to Enhance Writing Skills in English as a Foreign Language: Uso de la Inteligencia Artificial generativa como herramienta pedagógica para fortalecer las habilidades de escritura en inglés como lengua extranjera. Boletín Científico Ideas y Voces, [S. l.], v. 5, n. 3, p. Pág. 326–342, 2025. DOI: 10.60100/bciv.v5i3.260. Disponível em: https://ciciap.org/ideasvoces/index.php/BCIV/article/view/260. Acesso em: 31 ene. 2026.