Rodriguez Cando, A. Y., & Astudillo Quiñonez, M. A. (2025). Using Generative Artificial Intelligence as a Pedagogical Tool to Enhance Writing Skills in English as a Foreign Language: Uso de la Inteligencia Artificial generativa como herramienta pedagógica para fortalecer las habilidades de escritura en inglés como lengua extranjera. Boletín Científico Ideas Y Voces, 5(3), Pág. 326–342. https://doi.org/10.60100/bciv.v5i3.260