Pulecio Correa, K. N., Macias Baldeón, D. P., Alcívar Pinargote, I. M., & Torres Pazmiño, M. G. (2025). Percepción docente de educación básica sobre el uso de plataformas con inteligencia artificial en el diseño curricular personalizado para estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje: Basic education teachers’ perceptions of the use of artificial intelligence platforms in personalized curriculum design for students with specific learning difficulties. Boletín Científico Ideas Y Voces, 5(2), Pág. 269 – 294. https://doi.org/10.60100/bciv.v5i2.226