Riera Hermida, F. P., Guevara-Peñaranda, N. S., Briones Zambrano, M. M., Jorge Francisco, Z. P., & Estrada Alarcón, D. X. (2024). The Effectiveness of Combining Technology and Total Physical Response (TPR) in Teaching English to Young Learners: A Case Study Approach: La Eficacia de Combinar la Tecnología y la Respuesta Física Total (TPR) en la Enseñanza del Inglés a Estudiantes Jóvenes: un Enfoque Basado en un Estudio de Caso. Boletín Científico Ideas Y Voces, 4(3), Pág. 13–29. https://doi.org/10.60100/bciv.v4i3.158