Loor Cedeño, C.G. 2026. La lectura de cuentos con preguntas reflexivas como estrategia pedagógica para fortalecer el pensamiento crítico en estudiantes de cuarto grado de EGB. Boletín Científico Ideas y Voces. 6, 3 (ago. 2026), Pág. 349–364. DOI:https://doi.org/10.60100/bciv.v6i3.342.