Pacheco Vasquez , E.A. y Veas Aguirre , S.J. 2025. The efficacy of explicit articulatory phonetics instruction in L2 pronunciation acquisition: A systematic review of pedagogical approaches for Spanish L1 Learners of English: La eficacia de la instrucción fonética articulatoria explícita en la adquisición de la pronunciación L2: Una revisión sistemática de los enfoques pedagógicos para estudiantes de español L1 que hablan inglés. Boletín Científico Ideas y Voces. 5, 3 (nov. 2025), Pág. 427–443. DOI:https://doi.org/10.60100/bciv.v5i3.266.