Rodriguez Cando, A.Y. y Astudillo Quiñonez, M.A. 2025. Using Generative Artificial Intelligence as a Pedagogical Tool to Enhance Writing Skills in English as a Foreign Language: Uso de la Inteligencia Artificial generativa como herramienta pedagógica para fortalecer las habilidades de escritura en inglés como lengua extranjera. Boletín Científico Ideas y Voces. 5, 3 (nov. 2025), Pág. 326–342. DOI:https://doi.org/10.60100/bciv.v5i3.260.