Tamayo Muñoz, W.S. y Moya Martínez, L.A. 2024. El Aprendizaje Significativo En La Educación Matemática: “Un Estudio De Caso Sobre La Implementación De Una Metodología Activa En El Aula”: Meaningful Learning In Mathematics Education: “A Case Study On The Implementation Of An Active Methodology In The Classroom”. Boletín Científico Ideas y Voces. 4, 3 (dic. 2024), Pág. 371–394. DOI:https://doi.org/10.60100/bciv.v4i3.179.