Estrada Alarcón, D.X. et al. 2024. The Lack of Teacher’s Commitment to the Challenge of Inclusive Education Associated with Special Educational Needs (SEN): La Falta de Compromiso Docente ante el Desafío de la Educación Inclusiva Asociada a las Necesidades Educativas Especiales (NEE). Boletín Científico Ideas y Voces. 4, 3 (dic. 2024), Pág. 131–141. DOI:https://doi.org/10.60100/bciv.v4i3.165.