Pulecio Correa, Katty Narcisa, Diana Patricia Macias Baldeón, Irina Magaly Alcívar Pinargote, y María Gabriela Torres Pazmiño. «Percepción Docente De educación básica Sobre El Uso De Plataformas Con Inteligencia Artificial En El diseño Curricular Personalizado Para Estudiantes Con Dificultades específicas De Aprendizaje: Basic Education teachers’ Perceptions of the Use of Artificial Intelligence Platforms in Personalized Curriculum Design for Students With Specific Learning Difficulties». Boletín Científico Ideas y Voces 5, no. 2 (agosto 5, 2025): Pág. 269 – 294. Accedido agosto 17, 2025. http://ciciap.org/ideasvoces/index.php/BCIV/article/view/226.