PULECIO CORREA, Katty Narcisa; MACIAS BALDEÓN, Diana Patricia; ALCÍVAR PINARGOTE, Irina Magaly; TORRES PAZMIÑO, María Gabriela. Percepción docente de educación básica sobre el uso de plataformas con inteligencia artificial en el diseño curricular personalizado para estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje: Basic education teachers’ perceptions of the use of artificial intelligence platforms in personalized curriculum design for students with specific learning difficulties. Boletín Científico Ideas y Voces, [S. l.], v. 5, n. 2, p. Pág. 269 – 294, 2025. DOI: 10.60100/bciv.v5i2.226. Disponível em: http://ciciap.org/ideasvoces/index.php/BCIV/article/view/226. Acesso em: 17 ago. 2025.