Pulecio Correa, K.N. et al. 2025. Percepción docente de educación básica sobre el uso de plataformas con inteligencia artificial en el diseño curricular personalizado para estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje: Basic education teachers’ perceptions of the use of artificial intelligence platforms in personalized curriculum design for students with specific learning difficulties. Boletín Científico Ideas y Voces. 5, 2 (ago. 2025), Pág. 269 – 294. DOI:https://doi.org/10.60100/bciv.v5i2.226.