Optimización del tráfico de datos en redes educativas mediante RADIUS. Caso práctico en red de docentes Instituto Superior Tecnológico Tsa´chila. Optimization of data traffic in educational networks through RADIUS: A practical case in the teachers' network of the Instituto Superior Tecnológico Tsa’chila.

Contenido principal del artículo

Mg. Freddy Patricio Núñez Núñez
Mg. Marco Alejandro Hinojosa Tonato
Tlga. Mishell Lisbeth Reino Vizuete

Resumen

En el Instituto Superior Tecnológico Tsa`chila (ISTT) se ha reestructurado la red, implementando un sistema de gestión segmentado por IP con autenticación RADIUS en la nube a través de las direcciones MAC de los dispositivos finales. Inicialmente, se tenía una red con un solo segmento y se controlaba el acceso a internet por una tabla ARP y MAC-IP Binding donde se tenía 150 dispositivos conectados, incluyendo autorizados y no autorizados (tenían acceso a los recursos de red exceptuando la salida a internet), lo que generaba saturación y vulnerabilidad. Actualmente, existen 104 dispositivos autorizados, lo que representa un 69.33% del volumen histórico, distribuidos en 5 subredes activas, con una sexta reservada para un laboratorio en implementación. El servidor RADIUS está alojado en Google Cloud para reducir riesgos por fallas físicas y asegurando alta disponibilidad. El sistema utiliza un equipo MikroTik RB2011IL de forma local para asignar direccionamiento y está conectado al servidor Radius en la nube por IP pública. El sistema se encuentra en fase de prueba, con planes de aplicar encuestas de percepción y auditorías internas. Esta solución refleja un enfoque robusto y adaptable, alineado con los objetivos digitales institucionales y centrado en la seguridad, eficiencia y experiencia del usuario.

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Cómo citar
Núñez Núñez, F. P., Hinojosa Tonato, M. A., & Reino Vizuete, M. L. (2025). Optimización del tráfico de datos en redes educativas mediante RADIUS. Caso práctico en red de docentes Instituto Superior Tecnológico Tsa´chila.: Optimization of data traffic in educational networks through RADIUS: A practical case in the teachers’ network of the Instituto Superior Tecnológico Tsa’chila. Boletín Científico Ideas Y Voces, 5(2), Pág. 343 – 354. https://doi.org/10.60100/bciv.v5i2.230
Sección
Artículos

Citas

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